Rubrika: Ostatní kurzy a semináře

  • Seminář „Jak se pozná, že už (jsem) se zbláznil“

    Seminář „Jak se pozná, že už (jsem) se zbláznil“

    Destigmatizační seminář zaměřený na podporu duševního zdraví

    Pro koho: Seminář šijeme na míru žákům a studentům OU, SOU, SŠ, VOŠ a VŠ, ale i skupinám pedagogů či rodičů…
    Maximální počet účastníků: jeden třídní kolektiv, 30 osob
    Délka: 90 minut
    Forma: beseda, prostor pro diskusi i dotazy
    Cena: 1 500,- (seminář je do března roku 2017 hrazen z Norského projektu)
    Naše přání: U třídních kolektivů upřednostňujeme přítomnost pedagoga, nejlépe třídního učitele, po celou dobu trvání semináře; uspořádaní učebny pro sezení v kruhu; využíváme psaní na tabuli či flip chart.
    Lektoři: Mgr. Klára Bratršovská, Mgr. Vladimíra Křížová, Mgr. Marek Rubricius, Bc. Alena Vrbová, DiS.

    Témata:

    – Duševní onemocnění a psychické potíže – trápení, která často nejsou vidět. Jak ovlivňují naše chování, myšlení a cítění, koho se týkají, jsou nakažlivá? Jak o nich mluvit.
    – Proč se za bolavou duši stydíme, proč je o tolik těžší mluvit o psychických potížích než o zlomené noze.
    – Jak si udržet duševní rovnováhu – jak se o sebe starat.
    – Kam je možné se obrátit, jak pomoci sobě nebo druhým.

    Základní obsah semináře:

    – Seznámení, představení semináře.
    – Úvod do problematiky formou dotazování (např. „Co je to bláznění? Poznáte na ulici blázna? Udělejte nějaký bláznivý projev. Bojíte se lidí s duševním onemocněním?“ …).
    – Co děláte, když máte špatnou náladu? Co znamená dlouhodobě se necítit dobře? Jak si pomáháme, když se nedaří?
    – Kdy máme právo poradit se s odborníkem, kde je hranice mezi špatným obdobím a psychickou krizí, kterou již nedokážeme vyřešit sami.
    – Kam jít s psychickým problémem.
    – Vyhlídky a perspektiva člověka s duševním onemocněním (recovery).

  • Seminář „Blázníš? No a!“

    Seminář „Blázníš? No a!“

    Pro koho: Seminář šijeme na míru žákům a studentům OU, SOU, SŠ, VOŠ a VŠ
    Maximální počet účastníků: jeden třídní kolektiv
    Délka: 5–6 vyučovacích hodin (dle aktivity a dynamiky třídního kolektivu), přestávky zařazujeme podle potřeby a tak se s dovolením neřídíme školním zvoněním. Pro žáky/studenty je moc fajn, když už pak nemají v ten den další výuku…
    Forma: destigmatizační interaktivní seminář zaměřený na podporu duševního zdraví, práce s příběhem člověka se zkušeností s psychickým onemocněním, prostor pro diskusi i dotazy
    Cena: 8 500,- Kč – seminář je v roce 2016 a do března 2017 hrazen z Norského projektu
    Naše přání: U třídních kolektivů upřednostňujeme přítomnost pedagoga, nejlépe třídního učitele, po celou dobu trvání semináře; uspořádaní učebny pro sezení v kruhu; využíváme psaní na tabuli či flip chart
    Lektoři: Mgr. Klára Bratršovská, Mgr. Vladimíra Křížová, Mgr. Marek Rubricius, Bc. Alena Vrbová, DiS.

    Základní obsah programu:

    Setkání je rozděleno do 3 bloků

    1. blok: 90 minut

    – Seznámení, představení semináře, očekávání.
    – Otevření tématu „duševní zdraví, psychická pohoda“.
    – Úvod do problematiky formou dotazování – tým lektorů pracuje se zkušenostmi žáků (např. „Co je to bláznění? Poznáte na ulici blázna? Udělejte nějaký bláznivý projev. Bojíte se lidí s duševním onemocněním?“ apod.). Postřehy jsou dále diskutovány.
    – Co děláte, když máte špatnou náladu? Co znamená dlouhodobě se necítit dobře? Jak si pomáháme, když se nedaří?
    – Kdy máme právo poradit se s odborníkem, kde je hranice mezi špatným obdobím a psychickou krizí, kterou již nedokážeme vyřešit sami.
    – Kam jít s psychickým problémem.
    – Vyhlídky a perspektiva člověka s duševním onemocněním (recovery).

    2. blok: 80 minut

    – Interaktivní část, do níž jsou žáci/studenti zapojeni prostřednictvím technik, pracují ve skupinách na zvoleném tématu (např. Scénka dojednávání chráněného bydlení v běžné zástavbě. Co je to duše? Jak by vypadala ideální komunitní služba? …). Skupiny se dle svého zvážení dohodnou nad formou zpracování tématu (výtvarně, scénka, báseň, …), následuje sdílení s ostatními, diskuse…

    3. blok: 80 minut

    – V závěrečné fázi přináší jeden z expertů svůj příběh a odhaluje tak svoji roli tzv. „experta“ (člověka, který má osobní zkušenost s psychickým onemocněním). Předchozí témata a diskuse tak získávají konkrétní obraz, více se tak přibližují i těm, kteří nemají osobní zkušenost nebo zkušenost s někým ze svého blízkého okolí.
    – Lektor se zkušeností je v tomto 3. bloku k dispozici studentům pro  jejich dotazy (Jak to začalo? Kdy už to nešlo zvládat? Co mu onemocnění přineslo a naopak vzalo? Jak jde studovat/pracovat a zároveň se léčit? Jak si hlídat možný propad do duševní krize? …).
    – Žádný dotaz není tabu, expert si sám hlídá své bezpečí a je pro tyto situace připraven. „Nečekané“ setkání může být klíčem ke změně postojů k člověku s duševními problémy (pochopení perspektivy člověka s psychickými potížemi, zmírnění stigmatizace).
    – Shrnutí celého dne, zpětná vazba.

    Oba typy seminářů rádi připravíme na klíč pro týmy pedagogů nebo pro rodiče žáků/studentů.

    A tady najdete oficiální webové stránky projektu.

  • DE/INSTITUCIONALIZACE V POMÁHAJÍCÍ PROFESI

    DE/INSTITUCIONALIZACE V POMÁHAJÍCÍ PROFESI

    Rozsah: 8 hodin
    Maximální počet účastníků ve skupině: 22
    Cena kurzu na klíč: 18 000,-

    Praktický kurz de/institucionalizace pro management i pracovníky v přímé péči, ideálně přímo ve vašem zařízení. Obsah kurzu vychází z třicetileté zkušeností lektora. MPSV odmítlo kurz akreditovat.
    Pro bližší informace nás kontaktujte na emailu pomocnaskola@ledovec.cz. 

    Anotace:

    Seminář De/institucionalizace v pomáhající profesi je prakticky orientovaný kurz Pomocné školy, který účastníkům principy institucionalizace a deinstitucionalizace (případně transinstitucionalizace) PŘEDSTAVÍ, pomůže jim je ROZPOZNAT v jejich vlastní sociální službě a umožní jim poučeně NAVRHNOUT praktické kroky směrem k další deinstitucionalizaci jejich vlastní sociální služby.

    Seminář vychází z obsahu pojmů institucionalizace, deinstitucionalizace a transinstitucionalizace a konkrétně je ilustruje na příkladech z ČR i jiných zemí Evropy. Pojmenovává principy, které institucionalizaci podmiňují, způsobují a urychlují, ilustruje je na příkladech a motivuje účastníky k deinstitucionalizačnímu protipohybu (v Haškově duchu „mírného pokroku v mezích zákona“).

    Během semináře budeme modelovat optimálně de/institucionalizovanou službu a skupinovými cvičeními podpoříme naplánování konkrétních návrhů opatření omezujících institucionalizaci v jednotlivých službách a praktické kroky k další (postupné) deinstitucionalizaci.

    Semináři byla odmítnuta akreditace s poukazem na to, že pracovníci v přímé péči nepotřebují vzdělání v tomto tématu. My se domníváme, že ano.

    Lektor:

    Mgr. et Mgr. Martin Fojtíček vystudoval matematickou statistiku na MFF UK a náboženské vědy na KTF UK. Absolvoval dvouletý systemický supervizní a koučovací výcvik a kvalifikační kurz sociální pracovník. Deset let učil filosofii, religionistiku a logiku na plzeňských gymnáziích. Ve školním roce 1998/99 žil v terapeutické komunitě s lidmi s duševním onemocněním ve Velké Británii, poté inicioval a řídil Ledovec (www.ledovec.cz) – sdružení, které poskytuje sociální služby lidem především s duševním onemocněním v Plzeňském kraji. Na Ledovci se podílel zejména na rozběhu služeb podporovaného zaměstnávání a podporovaného vzdělávání (www.normalnestuduju.cz), přes deset let žil v „tréninkové domácnosti venkovského typu“, později Denní stacionáš Ledovec.
    Více než patnáct let je lektorem kurzů a workshopů v oblasti sociální práce, pedagogiky a duševního zdraví.
    Spolupracoval na vzniku a rozběhu několika sociálních firem, které zaměstnávají osoby se zdravotním postižením. Je supervizorem týmů v sociálních službách a pastoračních týmů. V rámci projektu Cirkus Paciento v psychiatrických léčebnách (www.pacirkus.cz) navštívil všechny psychiatrické léčebny v ČR. Viděl taky hodně služeb pro lidi s duševním onemocněím v západní Evropě, tři roky dělal v reformu psychiatrie na Ministerstvu zdravotnictví. Učí a taky studuje na Institutu sociálního zdraví v Olomouci.

    Podmínky a cena:

    Kurz je možné uskutečnit u zájemce (podmínkou je mít kam promítat prezentaci), případně i na Ledovci (v Ledcích nebo i v Plzni). Maximální počet účastníků je 22.
    Cena kurzu na klíč je 20 000 Kč. Případné cestovné lektora (9 Kč/km vč. DPH) se účtuje zvlášť.
    Absolvent kurzu se 100% účastí obdrží certifikát.